«Космос — это интересно».

Когда над землёй летит космонавт,

Глядят ему в след миллионы ребят,

Вечерней порою глядят в небеса,

Сияют, сияют ребячьи глаза.

И в них отражаются, ярко горя,

Те звёзды, к которым они полетят!

Те звёзды, к которым они полетят!12 апреля в России отмечают День космонавтики в ознаменование первого космического полёта. В этот день в 1961году на корабле "Восток" отправился в космос Юрий Гагарин, став космическим первопроходцем для всего человечества.

Для ребят тема космоса очень интересна, в ней много необычного, фантазийного. 

В преддверии праздника День Космонавтики в нашем детском саду была организована тематическая выставка творческих работ, активное участие в которой приняли воспитанники и их родители.

  Дети совместно с родителями подготовили поделки, рисунки, аппликации на космическую тематику. Все поделки очень разные и интересные. Фантазия и творчество наших родителей и детей не знает границ! Все работы отличались индивидуальностью и неповторимостью.

Благодарим своих воспитанников и родителей за проявленную активность, неиссякаемую фантазию и мастерство, желаем им дальнейших творческих успехов!Большое спасибо всем родителям, которые нашли время для участия и проявили интерес к жизни сада!

С 25 марта в МКДОУ №2 «Солнышко» проходила театральная неделя, приуроченная в Всемирному Дню театра. 

Театр – это таинство, сказка, волшебство. Это волшебный мир. Он даёт уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идёт развитие духовного мира детей. Театр играет огромное значение в жизни детей, он является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Каждый ребёнок ещё с рождения маленький артист. Детям очень нравиться обыгрывать небольшие представления по знакомым сказкам, потешкам. Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театр. И поэтому в нашем детском саду стало доброй традицией проводить театральные недели, привлекая к участию детей всех возрастных групп. Ведь театральная деятельность помогает детям раскрепоститься, формирует коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая их внутренний мир.

В день открытия театральной недели дети побывали в гостях у Сказочницы и Лешего, которые познакомили детей с различными видами театра. Сказачницы и Леший рассказали детям о происхождении сказок, о первых сказочниках и об особенностях русских народных сказок. Окунуться в чудесную атмосферу сказки детям подготовительной группы помогла постановка театрального представления «Репка». Импровизированная постановка принесла массу радостных минут и огромное наслаждение детей.

Во вторник родители для детей ясельной, младшей и средней группы показали театрализованную постановку театра «Би – ба – бо» по мотивам сказки «Репка». В среду в рамках тематической театральной недели в старшей группе прошел мастер-класс по изготовлению конусного театра и стаканчиковый настольный театр. В четверг для детей подготовительной группы прошла игра – викторина «Путешествие по сказкам», ребята активно угадывали сказки и сказочных персонажей, участвуя в конкурсах: «Угадайте сказку», «Угадай героя сказки» и продемонстрировали отличные знания русских народных сказок. Вечером состоялся мастер – класс «Изготовим домашний театр» для родителей. В итоге мастер - класса родители познакомились с разновидностями театра и изготовили настольные театры из подручных материалов по русским народным сказкам. Завершением недели был видео показ спектакль «Гуси – лебеди».

Театр – всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. А как интересно быть не только зрителем, но и участником спектакля!

   Масленица - самый весёлый и очень шумный народный праздник. Проведение Масленицы в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях своего народа, привить любовь и уважение к своей истории. Дети всегда с нетерпением ждут масленичную неделю, ведь это игры, хороводы и, конечно же, необыкновенно вкусные блины. Наши предки считали, что тот, кто не веселится на Масленицу, проживет  наступивший год бедно и безрадостно! Педагоги и воспитанники нашего детского сада «Солнышко» не готовы к такому прогнозу и поэтому решили устроить проводы Масленицы в необычной игровой форме и провели Масленичный квест-игру.  Педагоги, воспитанники   и родители  стали главными участниками весёлых праздничных  конкурсов.    Во дворе детского сада гостей встретил недовольный и сердитый Леший. Веселые скоморохи  попросили его помочь ребятам найти Масленицу. Леший согласился и  каждой команде дал  маршрут, по которому дети должны были идти в поисках Масленицы, с условием – выполнять  разные интересные задания . Используя маршрутный лист, дети отправились по станциям, где их ждали веселые Волк, Медведь и Зима.   Сказочные персонажи играли с воспитанниками  в народные игры « Карусель»,  «Снежки», «Солнышко» . Команды  участвовали в блинной эстафете, где на скорость носили блины в сковородках. С азартом, смехом и задором дети принимали участие во всех играх. На каждой станции дети получали кусочек карты, по которой нужно было найти пропавшую Масленицу. Чтобы собрать все кусочки,   ребятам потребовались ловкость, веселое настроение, дружная команда. Из полученных пазлов   быстро составили карту и отыскали пропавшую Масленицу,   затем с радостью проводили её и попрощались  до следующего года.  В завершение праздника  детей ожидали вкусные блины..  Вот и мы проводили нашу Масленицу весело и задорно! Так хорошо, когда с нами остаются старые и добрые традиции. 

Современная жизнь требует мышления высокого уровня, общения, способности адаптироваться в широком спектре общественных и интеллектуальных ситуаций. Актуальной задачей современной педагогики является реализация компетентного подхода в образовании, который предполагает не усвоение ребенком отдельных друг от друга знаний и умений, а овладение ими в комплексе. Наше время требует новых подходов, использования современных образовательных технологий, таких как: информационные, здоровье сберегающие технологии, проектную деятельность, использование исследовательской деятельности и технологии развития критического мышления. Благодаря использованию инноваций увеличивается интерес детей к деятельности, и как следствие повышается образовательная мотивация и формируется функциональная грамотность.

Актуальность технологии критического мышления состоит в том, что она является одним из инновационных методов, позволяющих добиться позитивных результатов в формировании информационной компетентности ребенка. Она представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, дает возможность личностного роста ребенка, развития его индивидуальности, развития его мышления.

  С целью совершенствования профессиональных навыков педагогов в процессе активного педагогического общения по проблеме развития критического мышления детей дошкольного возраста, для воспитателей МКДОУ №2 «Солнышко» был проведен 29 февраля семинар – практикум на тему: «Развитие функциональной грамотности дошкольников через технологии развития критического мышления»

Педагоги в совместной деятельности познакомились с новыми приемами и методами образовательного процесса, и убедились на себе, что ТРКМ представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, дает возможность личностного роста ребенку, развития его индивидуальности, развития его мышления. И самое главное, обеспечивает преемственность направленности работы дошкольного учреждения на требования к ребёнку в системе единого непрерывно образовательного процесса между детским садом и школой.